鄉(xiāng)村教育作為筑牢教育根基、推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，始終錨定國家戰(zhàn)略與民生福祉的交匯點(diǎn)。從2003年全國農(nóng)村教育工作會(huì)議為鄉(xiāng)村教育發(fā)展謀篇布局，到2024年全國教育工作會(huì)議深化教育公平與質(zhì)量提升導(dǎo)向，政策脈絡(luò)清晰勾勒出鄉(xiāng)村教育“培根鑄魂、育才興邦”的使命路徑。在此政策指引與實(shí)踐召喚下，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院“數(shù)啟青禾”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在院副黨委書記孫曉飛、團(tuán)委書記李攻明的帶領(lǐng)下，于七月初赴江蘇省灌云縣相關(guān)教育部門以及多個(gè)村校探訪調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)與需求，探索大學(xué)生實(shí)踐與地方需求的結(jié)合。